企业培训教学内容的设计，要在全面提高劳动者素质的前提下，充分体现以（）为导向的宗旨。

：建设社会主义新农村必须全面提高农民素质，提高农民素质的内容是()。 培训是基础，鉴定是手段，就业是方向，提高劳动者素质是最终目的。 提高劳动者的安全素质，不仅仅能够提高劳动者防范事故的能力，同时对提高劳动者的生产效率也有作用。 科技兴教、全面提高劳动的素质，所说的就是人力资源开发管理问题。() 教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。 教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。 教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量（） 企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。 从（）上看，素质教育是为了全面提高学生的素质，也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的、先进的教育思想 要全面把握教学内容，备课应从以下方面准备（）。 在培训课程设计文件中，教学内容应包括（　　）。 在培训课程设计文件中，教学内容不包括（　　）。 素质教育的三大要义是: 面向全体、主动发展、自主发展|面向全体、全面提高、主动发展|面向全体、全面提高、自主发展|面向全体、全面提高、被动发展 下列选中属于劳动者素质内容的是（） （）是提高劳动者素质、促进就业的重要措施 德智体美全面发展，就是（），科学文化素质和健康素质的全面提高。 下列有助于实现收入分配公平，提高中等收入者比重目标的分配措施有（）①全面提高劳动者的素质②保证财政收入持续增长③实现收入分配相对平等④坚持完善我国分配制度 教学内容是教学设计的主体部分，其选定依据是以教师的教为前提 “提高自身素质，增强就业能力”，是残疾人劳动者（）。 依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济（）