教师在教学过程中应该（ ）对待不同学习水平的学生。

在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（ ） 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） 在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。 “人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。 “人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（） 形成性评价又称______，是在教学过程中为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。 （）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。 在教学过程中，教师和学生互为主导关系 教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价（） 教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。（　） 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ ) 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。