皮亚杰提出的学习理论是（  ）

布卢姆提出的学习理论是（） 班杜拉提出的学习理论是（ ）。 社会学习理论提出于：() 生成学习理论认为，学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是( ) 下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是（）. 发现学习理论的提出者是（）。 观察学习理论的提出者是（） 观察学习理论的提出者是 社会学习理论的提出者是（） 程序学习理论的提出者是罗杰斯（） 联结主义学习理论是由()提出的 发现学习理论的提出者是( ) 操作学习理论由以下何人提出（） 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。 学习动机的强化理论是由（　　）学习理论家提出来的。 学习动机的强化理论是由（　　）学习理论家提出来的 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（） 提出社会观察学习理论的是（　） 观察学习理论是由（）提出来的