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简述埃里克森同一性渐成说的基本特点。
埃里克森认为建立同一性主要是（ ）的发展任务
（2016山东）埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突，其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（）的主要任务。
埃里克森认为“自我统合—角色混乱”的心理危机存在于阶段？
埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（ ）的主要任务。
埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。
在爱里克森的人格发展阶段理论中，“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。
根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。
建立同一感和防止同一感混乱是埃里克森所划分的（ ）阶段的发展任务
埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。
根据艾里克森的人格发展阶段理论，自我同一性对角色混乱这一冲突和矛盾主要出现在哪个年龄阶段?（）
埃里克森认为，12—18岁学生人格发展的主要任务是自我同一性和角色混乱，这一冲突的积极解决有助于发展出的优秀品质是（）
埃里克森认为，个体在不同的年龄阶段面临不同的心理危机，发展的过程就是化解发展危机的过程。其中，角色同一性危机通常发生于（）
埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。
根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶
根据埃里克森发展理论，建立自我同一性的年龄段为18-25岁（2014.湖南）（）
埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质
根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，他认为，学龄期（6-12岁）的主要任务是培养自我同一性（）
埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步，建构同一性需要明确什么？
