最早提出游戏是儿童的本能活动的是（）

和田实认为游戏是基于幼儿自然本能的自发活动。() 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。() 游戏是学前儿童的主导活动。（  ）   “游戏是儿童最正当的行为”，是由（　）提出的。 提出"游戏是儿童的正当权利"的是() 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。（ ） 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。() 主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是（　　） 提出“游戏是儿童的正当权利”的是（ ） 游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。() 游戏是儿童的（） 美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（） “游戏是幼儿的主导活动，游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动，儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是（　　） 游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。 游戏是符合儿童需要的“教学活动”，教学的大纲在（）那里 5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。() 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是