简述学生综合素质评价实施的意义。

在学生综合素质评价方面，班主任（ ） 中小学生综合素质评价基本框架是什么？ 中小学生综合素质评价基本框架是什么 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（） 简述对学生进行学习评价的重要意义。 中小学生综合素质评价的结果如何表示？ 什么是中小学生综合素质评价？它有哪些特征？ 中小学生综合素质评价的结果如何表示 什么是中小学生综合素质评价？它有哪些特征 学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是() 在对学生进行综合素质评价时要严格依照程序，克服盲目性、随意性。做到过程公开、结果公平，学生可以监督权和申诉，这体现了综合素质评价的（） （2015山东）《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和()。 要逐步建立和完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在（）的评价机制。 德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价，这是德育评价的（ ）要求。 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系？ 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系 开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方面？ 开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方面 简述素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤和方法 中小学生综合素质评价多长时间进行一次？