研究如何更好地制作某门网络课程，这属于（）

某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于() 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{ }，教学论侧重研究“如何教”。 如何更好地实施讲授法？ 如何更好地做好面销工作（） 某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于 某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（ ）。 某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于（） 学校为了控制教师的授课质量，在授课前为每门课程制定课程标准，规定教师要按照课程标准授课，这属于（） 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”（） 创造学是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和（），从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。 （）是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和创新思维，从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。 网络教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。 如何查看网络大学推送培训课程（） 如何更好地查处不正之风案件 提踵时如何更好地稳定重心（ ）。 如何更好地查处不正之风案件 课程论侧重研究“教什么”，（ ）侧重研究“如何教”。 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。