年定义的教育技术概念包括设计、开发、管理、应用和评价，其中哪一项不是设计的范畴

教育技术的范畴涉及设计.开发.利用.管理和评价五个方面，它们之间的关系是（） “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的________的表达。 教育技术是为了促进学习，对有关的（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是线性的（） 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。() 信息技术在工程管理中的开发和应用,包括在(      )中开发和应用信息技术。 教育技术的领域包括学习者、( )、教育开发职能和教育管理职能。 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。 在现代教育活动中，教育评价主要包括学生评价、教师评价和学校管理评价等几个领域。其中，（）是教育评价的基础和重点 工程勘察、设计管理应遵循的技术法规主要包括()。 工程勘察、设计管理应遵守的技术法规主要包括（） 信息技术在工程管理中的开发和应用的意义包括（） (2017年11月)培训项目的设计和管理应关注的问题包括（　　） 在绩效管理应用开发阶段，最终目的是（） 中国大学MOOC: 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，这五个方面之间的关系是线性的。 化工新技术开发过程中要进行概念设计、中试设计和（） 公司基建技术管理应全面应用（）。 为管理应用程序提供技术支持和专家意见（） 典型的教学系统设计主要阶段包括分析、设计、开发、实施和评价等五个阶段，其中设计阶段是指() 信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件，主要包括（）