教育者如果单纯强调人的自然性就会导致（）  

德育过程既要强调教育者的价值引导，又要强调受教育者的自由选择，这反映了德育过程的()规律。 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 德育是指教育者培养受教育者（　）的教育。 德育是指教育者培养受教育者（） 教育者和受教育者的关系是（） 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者对受教育者( ) 简述教育者与受教育者的关系。 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者( ) 教育必须激发受教育者的主动性，而信任是一种重要的激发手段，强调信任受教育者，尊重受教育者的意愿，正是“以学生为中心”的教育理念的核心内容，这本身没有错但信任必须建立在对对象充分认识、充分了解的基础上，如果不顾学生的特色，无原则的一味信任，那其实就是放纵。这段话意在强调（） 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 教育的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和（）。 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。 教育内容是教育者和受教育者共同认识的（） 教育者和受教育者共同的客体是（）