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不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程,这个转化过程须经历醒悟、转变以及( )三个阶段。
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不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程,这个转化过程须经历醒悟、转变以及( )三个阶段。
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不良品德的转化一般应经历以下三个阶段( )。
品德的形成是一个由内到外的转化过程
品德的形成是一个由内到外的转化过程()
新军事变革是一个从量变到质变的过程,其质变的起点是
皮亚杰认为,儿童的品德发展是一个由()的转化过程
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有()
态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。( )
品德的形成是一个从外到内的转化过程,这一转化大致经历了三个阶段,以下不属于该转化过程的阶段是( )。
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是( )。
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程,该过程体现的心理发展特征是()
品德不良的青少年,其转化过程大体要经历醒悟阶段、转变阶段和()
品德不良儿童的转化过程包括()。
生长发育是由质变到量变的复杂过程。
传统数据到大数据,是由量变到质变的过程。
生长发育是由量变到质变的复杂过程。()
态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。<br/>()
皮亚杰认为同化是量变过程,()是质变过程
阴阳消长是一个量变的过程,则阴阳转化便是在量变基础上的质变.手足六阴经均上行到达头面部。
阴阳消长是一个量变的过程,则阴阳转化便是在量变基础上的质变.手足六阴经均上行到达头面部()
随着人类改造自然能力的不断增强,人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重,人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为() ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然地从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程
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