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双因素理论提倡工作扩大化和丰富化。工作丰富化是指通过“水平”的工作扩展,工人对更大范围工作的控制,意味着更多的技能、更大的自主性和更重要的意义。()
单选题
双因素理论提倡工作扩大化和丰富化。工作丰富化是指通过“水平”的工作扩展,工人对更大范围工作的控制,意味着更多的技能、更大的自主性和更重要的意义。()
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以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异的说法不正确的是( )。
以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异的说法不正确的是( )。
工作设计的方法有很多种,工作扩大化、工作轮换、工作内容充实、工作丰富化等。()
关于激励型工作设计中的工作扩大化和工作丰富化方式的说法,正确的是()。
工作丰富化和工作扩大化的不同在于:工作扩大化指在现有工作的基础上增加一些所需技能相似的任务,而丰富化是在工作中增加了计划与控制的内容。 ()
工作扩大化和工作丰富化虽然都属于( )的重要方法,但两者存在明显差异。
岗位工作扩大化与丰富化的具体措施包括( )。
与工作扩大相比,工作丰富化更注重( )
(2015年11月) 在进行岗位工作扩大化和丰富化设计时,应当关注的问题包括 ( )
工作丰富化的理论基础是()
工作丰富化等同于工作内容的扩大。()
工作丰富化设计是工作设计的方法之一。下列可使岗位工作丰富化的措施有()
通过工作轮换、扩大化、丰富化等工作实践,也是员工雇员发展的重要途径和方式。()
工作丰富化设计是工作设计的方法之一。下列可使岗位工作丰富化的措施有哪些
工作丰富化的优点是()。
工作丰富化的缺点是()。
工作丰富化是()增加工作内容
工作丰富化的内容包括()
工作丰富化的方式包括()。
工作丰富化的优点有()。
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