教师在教学活动中对幼儿的评价应该（ ）。

幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动，反映了幼儿园教学活动特点的（） 幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教学活动中对其进行培养。() 幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标，组织幼儿进行教学活动时使用的语言。 幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（    )。 幼儿园教学活动不要去关注教师应该教什么，而是要重点关注幼儿是怎样学习的（） 幼儿园教学活动不要去关注教师应该教什么，而是要重点关注幼儿是怎样学习的（） 活动是幼儿英语教学的一种形式，教师应该为幼儿创设（），运用英语进行（）语言环境 (问答题) 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价? 评价幼儿的意愿画，教师应该： 幼儿园教学活动应当是幼儿教师() 在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（）。 幼儿园教师在教学活动组织中，可以按照小学的教学模式进行。（ ） 如何评价教师的美术教学活动 在户外活动时，教师对幼儿的安全保障应该（ ） 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（） 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（  ）   幼儿园教师在教学过程中，会经常运用（ ）来支持教学活动。 教学评价就是对教师的评价。 某幼儿园教师因心情欠佳而停止教学活动并大声训斥班级幼儿。在之后的教学活动中，该教师也常常因不想给幼儿上课而停止教学活动，导致该班大量教学任务没有正常完成。对此，所在幼儿园或教育行政部门应给予该教师（  ）。 课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。