在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（）。

()是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。 根据《幼儿园教育指导纲要》规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（ ） 现代教师观在教学活动中强调（　　） 教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于（） 幼儿绘画时，教师应当为其提供范画。（） “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的() “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的（） 3-6岁幼儿从事绘画活动： 现代教师观在教学活动中强调()作用。 绘画活动是幼儿手、眼、脑并用，主动进行自我建构的活动。() 幼儿园教学活动不要去关注教师应该教什么，而是要重点关注幼儿是怎样学习的（） 幼儿园教学活动不要去关注教师应该教什么，而是要重点关注幼儿是怎样学习的（） 活动是幼儿英语教学的一种形式，教师应该为幼儿创设（），运用英语进行（）语言环境 试论教师对幼儿园绘画创作过程的指导。 强调幼儿、教师与教育情境交互作用的是() 　　针对动态活动区，教师应该怎样指导幼儿进行人际交往? 命题画是教师提出绘画的_________和要求，幼儿按指定课题完成作品 材料:主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，组织每个幼儿根据步骤画出汽车。(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图"? 为什么? (2)如果你是郭老师，你会怎么做? 主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣。为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了面包车的绘画步骤图，鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。 {图} 问题： （1）郭老师是否应该投放绘画步骤图？为什么？ （2）如果你是郭老师，你会怎么做 教师在幼儿游戏活动中的作用