单选题

个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物。这属于态度的( )

A. 知识功能
B. 工具性功能
C. 价值表达功能
D. 自我防御功能

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教育学是在教育实践和教育理论的互动过程中不断向前发展的() 竞争能给社会发展带来生机和() 群体互动过程中所产生的效应包括() 大数据不能给社会发展带来长久的机遇。 一个人获得自己的()和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。 一个人获得自己的()和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化 教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是() 在与幼儿互动过程中,教师的行为规范要求教师( ) 良好的商誉能给企业带来()的利益 在社会劳动过程中,劳动()。 在社会劳动过程中,劳动() 在社会劳动过程中,劳动()   在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的(  )。 是个体与周围人之间沟通信息、表达情感、协调行为的互动过程 人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。 二级情绪则是指我们在社会互动过程中慢慢获得的情绪,比如自豪、骄傲、尊敬、钦佩、同情、荣耀、()等。 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆() 行销顾问能给经销商带来哪些利益?() 舞弊行为可能给舞弊者带来正当利益() 在个体性发展的过程中,你首先要处理好与自己的关系,然后才能处理好与他人、社会的关系。
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