（）是幼儿阅读行为概念清晰阶段

2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为（）阶段 1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为（）阶段 幼儿数概念的发展经历了哪些阶段？ 2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为（）阶段 简述3--7岁幼儿数概念发展的阶段。 1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为（）阶段 幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。 我国台湾学者杨怡婷针对汉语幼儿阅读行为发展划分了三个阶段，是哪三个阶段呢（） 2岁7个月至3岁时婴幼儿阅读行为()阶段。 1岁7个月至2岁时婴幼儿阅读行为()阶段。 1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段 幼儿早期阅读技能是指() 婴幼儿前图书阅读行为的发展最初的阶段是先注意图画，但还未形成故事 幼儿故事的概念广义上是指：幼儿故事包括一切适合于幼儿听或阅读的______、______、______、______、______等叙事文体的作品。狭义：是指内容偏重写实，适合幼儿接受的供幼儿______、聆听的叙事体的文学形式 获得了“客观永久性”概念是处于（）阶段的幼儿思维发展的最大成就之一 获得了“客体永久性”概念是处于()阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。   在幼儿阅读活动过程中，主要让家长为幼儿阅读即可，幼儿不用参与（） （）的意义学习理论，认为学前阶段幼儿习得的基本概念，必须通过概念形成与概念同化这两个过程完成 （）的意义学习理论，认为学前阶段幼儿习得的基本概念，必须通过概念形成与概念同化这两个过程完成 （）是阅读行为发生阶段