培训督导,即培训组织与管理,是指对培训的系统过程进行察看并督促（）

（）是指企业和受训者从培训中获得的利益，即培训产出与培训投入的差。 首次上岗培训：指对（）员工进行的培训 对培培训者和管理者来说，（）、进行培训需求分析与评估是做好培训工作的前提 培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。 培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。 培训效果评估是指培训提供者和培训实施者对照培训目标、培训内容，运用科学的理论与方法，按照规定的程序，采用一定的评价工具对培训运作过程及培训效果所进行的一系列测评与评价（） 培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。 培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。 培训成果中的()是指培训的货币收益与培训成本的比较，它可以用来评价组织培训的效益。 教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。 由分公司组织与人力资源总部培训管理部牵头，其他生产公司/部门协同组织进行的培训，包含、、、专题培训、管理培训、送外培训等（） 分公司培训体系培训管理体系（培训管理组织架构、培训制度、培训师、教材、题库、培训经费管理）、培训实施体系（培训项目、培训课程）、培训评估体系（） 培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素( )组织起来，进行活动。 继续教育培训是指对（）人员进行知识更新的培训。 培训督导工作流程中,在对培训工作进行分析评价之后,应（） 培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（ ）。 培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念，体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。 培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念，体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。 培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念，体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平（） 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）