登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的 教学,而是应指向( )
单选题
学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的 教学,而是应指向( )
A. 儿童建构数学概念的过程
B. 儿童思维结构的发展
C. 儿童生活的联系
D. 儿童数学情感的建立
查看答案
该试题由用户123****99提供
查看答案人数:42674
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户123****99提供
查看答案人数:42675
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
简述学前儿童数学教育的基本任务
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价()
简述学前儿童数学教育内容。
学前儿童数学教育内容是 ( )
学前超常儿童早期教育的基本原则有哪些? 答案:
学前教育的基本原则。
学前儿童数学教育的评价是( )
学前儿童数学教育的价值在于()
简述学前儿童数学教育的意义。
论述学前儿童数学教育的意义。
简述学前儿童数学教育的内容。
简述学前儿童数学教育的内容
简述学前儿童数学教育评价步骤。
学前儿童数学教育内容是什么?
学前儿童数学教育的价值在于( )
在学前儿童数学教育中,儿童掌握数学知识只是发展的表面现象,关键在于是否发展了儿童的()
简述学前教育的基本原则。
学前儿童数学教育目标的层次包括( )
学前儿童数学教育目标有哪些层次?
学前儿童数学教育评价的步骤有( )
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了