体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。

简述体育学习评价的特点。 简述体育学习评价的目的 简述体育学习评价的目的。   简述体育学习评价的内容 简述体育学习评价的特点 简述体育学习评价的目的 根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。 根据评价对象，评价可分为教师教学评价和学生学习评价（） 通过TRIZ理论中资源分析的学习,资源依据其在系统中的作用可分为() 简述体育教师对学生体育学习评价的目的。 课程评价可分为内部评价与外部评价，其划分的依据是（　　） 根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于（） 体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些? 全面评价学生的体育学习，促进（）。 体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。 （）对促进体育学习具有指向和强化的作用 体育教学的评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些? 体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价 幼儿学习评价根据评价的参照物可分为（)和（)。 简述体育课程学习评价的理念。