(2017年5月)在员工素质测评中,( )是先定性描述再定量刻画的量化形式。

(2015年5月)关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选项中，描述不正确的是（） （2019年5月）员工素质测评指标的标度形式，不包括（　　）。 (2015年5月)员工素质测评量化的主要形式包括（ ） (2017年11月)在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。 （2019年5月）员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（　　）是对测评目标的具体分解。 （2019年5月）关于员工素质诊断性测评的说法，正确的是（　　） (2017年11月) 在员工素质测评中,( )是对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。 (2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( ) 员工素质测评中，常用测评结果的分析方法有（　　）。[2010年5月二级真题] (2016年5月)员工素质测评标准体系中，常模参照性标准通常是() 。 （2018年5月）（　　）测评以了解员工素质现状或查找问题根源为目的。 (2015年5月)员工素质测评的（　）采用“甲，乙，丙，丁”的刻度形式 （2018年11月）员工素质测评的能力测试包括（　　）。 便于横向比较员工素质的测评方式是（）（2012年11月） (2015年11月)便于横向比较员工素质的测评方式是 （　　） （）不是员工素质测评结果的分析方法。（2013年11月） （2019年11月）员工素质测评指标的标度形式有（　　）。 (2016年11月)（）能够引起员工素质测评结果的误差。?? 员工素质测评中特殊能力测评主要包括（　　）。 员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）。