1岁多的儿童，男孩偏爱小汽车等玩具，女孩更喜欢布娃娃等玩偶，这体现了儿童的（）  

一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事。这种言语活动属于 一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种言语活动属于()   儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于：（ ） 布娃娃之类的玩具不适宜经常水洗，要（）擦拭表面的灰尘污垢，随后喷洒温和安全的消毒液，再自然晾干。 据已经证实的史料，在公元4世纪（）就会制作布娃娃 为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查，一般询问（）等项内容。 为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查，一般询问（ ）等项内容。 甲与乙有矛盾，甲按照乙的形象做了一个布娃娃，每天用针在布娃娃的心脏部位扎49次，7天后乙突发急病死亡。甲的行为：（　） 一个孩子一手抱着布娃娃一手拿着汤勺给布娃娃嗖饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏。”这种游戏属于()。 社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。 已知篮球每个40元，魔方每个8元，足球每个25元，布娃娃每个12元。问：（） 母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。 各种娃娃等玩具是(）的玩具和材料。 中端班赠送价值198元的芭比娃娃，电动小汽车等礼品（） 玩具娃娃、交通玩具、医院玩具等属于玩具种类中的（） 下列说法正确的是（ ）。: 4岁的男孩在独立能力、自控能力、关心人和物方面优于同龄女孩 6岁的女孩在观察力方面优于同龄男孩 女孩比男孩更容易产生攻击性行为 男孩喜欢运动、竞赛性游戏，女孩喜欢过家家的角色游戏 我们经常在幼儿园“娃娃家”活动区看到幼儿抱着布娃娃喂食物，与它说话，哄它睡觉，这说明幼儿思维发展的特点是()   幼儿常听家长教育自己：“小孩子多洗澡，就不会生病。”于是经常把布娃娃放进水里给它洗澡。这反映了幼儿思维的（）特点 男孩子喜欢玩打仗的游戏，女孩子喜欢玩洋娃娃的游戏，这体现了性别差异对游戏的影响。 刚才一直哭闹的幼儿停止哭泣，并且坐下来开始安静地与布娃娃玩，妈妈看到后立刻到幼儿身边坐下来，表扬 她并和她一起玩。以后幼儿可能更多地会与布娃娃玩而不是哭闹着要母亲。妈妈采用的这种行为矫正的方法是（）