（ ）是课外活动的主体。

学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 （）是学校课外活动的主体部分。 （名词解析）课外活动课外活动 学校课外活动的主体部分是()。 小学课外活动的主体是{pz_填空}。 根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型？ 教师在课外活动处于辅助地位，说明课外活动具有（　　）。 课外活动是（） 按课外活动内容的性质划分，课外活动的形式有（　）。 课外活动 什么是课外活动？ 课外活动的主体和指导者分别是（） 课外活动包括（ ）。 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 课外活动的主体部分。课堂教学的有力补充是（　　）。 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 课外活动的基础是（　　）。