学生在了解“黄发”与“垂髫”分别指老人和儿童后，对古代文学常识产生了兴趣，教师借机引导学生梳理拓展其他文学常识。下列表述正确的是()。

简述东方古代文学的特征。   教师为帮助学生理解记忆文学常识，计划组织一场“古代文学基础知识”竞赛，要求学生做好参赛的准备工作，进行古代文学常识的知识梳理。下列学生梳理的知识中不正确的是（）。 教师为帮助学生理解记忆文学常识，计划组织一场“古代文学基础知识”竞赛，要求学生做好参赛的准备工作，进行古代文学常识的知识梳理。下列学生梳理的知识中不正确的一项是( )。 关于中国古代文学艺术的致用精神方面产生了哪些重要命题？ 中国古代文学吸取了佛教的哪些原型与题材__________。 古代文学常识分享课上，教师引导学生总结相关知识。下列学生的总结中，不正确的是()。 中国古代文学的特色有（）、（）、（）。 古代文学的主题有女子怀春,还有()。 东方古代文学的主要特征有（） 古代文学的主题有女子怀春,还有()。 下列古代文学之最对应错误的是： 民族融合与氏族战争是古代文学体系的基本主题。（） 古代文学体系的基本主题是民族融合与氏族战争（） 在古代文学复习课上，教师引导学生总结梳理文化常识知识。下列选项中，学生的总结错误的是()。 在古代文学复习课上，教师引导学生总结梳理文化常识知识。下列选项中，学生的总结错误的是( ）。 中国古代文学的文体主要分为两类，分别为韵文和散文。 简述中国古代文学的文化特征。 中国古代文学有何现代意义？ 西方古代文学批评起源于（） （）是中国古代文学发展的高峰。