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体育与健康课程标准在构建()时,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。
单选题
体育与健康课程标准在构建()时,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。
A. 课程体系
B. 课程目标
C. 课程设计
D. 课程评价
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体育与健康课程标准的基本理念是什么?)
《体育与健康课程标准》的基本理念是什么?
新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念()
新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念()
《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分:()。
简述《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中关于学生学习评价的内容。
《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
我国的体育与健康课程标准实施于2001年。()
体育与健康新课程标准的基本理念是什么
体育与健康新课程标准的基本理念是什么
《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。
体育活动不仅有助于(),(),也有助于增进(),《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的()、()和()。
《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征?
体育与健康课程标准制定的理念主要表现为()。
简述《义务教育体育与健康课程标准》的基本理念。
教师要关注( )学生的全面发展。
《普通高中体育与健康课程标准》规定,在高中三年中学生修满()个学分课达到体育与健康课程的毕业要求
体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。()
《体育与健康课程标准》注重对学生的评价,其中对体能、知识与技能的评价一般采用()
《体育与健康课程标准》中的学习领域是以()来确定的。
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