对保持中立性态度的理解不正确的是（　　）。(2004年6月三级真题)

大体说来，关于态度转变的理论包括（　　）。(2004年6月三级真题) 性格（　　）。(2004年6月三级真题) 动机（　　）。(2004年6月三级真题) 对非评判性态度理解不正确的是( )。 心境是（　　）。(2004年6月三级真题) （　　）不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。(2004年6月三级真题) 态度形成的初始阶段是（　　）阶段。(2004年12月三级真题) 对非批评性性态度的理解不正确的是（）。 注意的特征有（　　）。(2004年6月三级真题) 沟通的功能包括（　　）。(2004年6月三级真题) 关于埃里克森发展阶段理论的说法，不正确的是（　　）。(2004年12月三级真题) 在使用测验方面，正确的说法是（　　）。(2004年6月三级真题) 心理过程包括（）。（2004年6月三级真题） 心理过程包括（　　）。(2004年6月三级真题) 对团体咨询类型特点的描述正确的是（　　）。（2004年6月三级真题） 人际互动在结构上强调（　　）。(2004年6月三级真题) 外周神经可分为（　　）。(2004年6月三级真题) 心理咨询的目的是（　　）。(2004年6月三级真题) 正常的思维具有（　　）等特征。(2004年6月三级真题) 知觉的基本特征包括（　　）。(2004年6月三级真题)