揣摩第⑻段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处。

选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用? 简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。 请看第⑺段画线处，按照“飘飘欲飞”的结构形式，仿写一个四字短语，可以是 。 请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分) 第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（3分） 赏析第③段中画线句子。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⒏第⑸段中画线句的含义是_____________________________________________。 请赏析第③段中的画线句。 第⑥段画线的句子，其含义是（）。   对文中第②段画线部分使用的说明方法及其作用分析有误的一项是（） 下列各句中画线部分语言表达得体的一项是 第①段画线句运用了比喻的手法，形象而生动，请对此加以分析。分析作者描写多种声音的意图。 请从表达方式或语言运用特点的角度对第③段的表达效果作简要分析。 第⑵段画线句运用了哪两种论证方法？第⑶段引用诗词有什么作用？ 阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3分） 第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？ 第④段写 雪景，突出它的 ，第⑤段写 雪景，突出它的 填入第3段中画线处，最恰当的是 阅读第②段中的画线句，说说它的作用。 第⑥段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？