简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。

简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ） 这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。 下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是 对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）。 文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用? 文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用? 下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（ ） 从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。答： 对下列句子所用的修辞手法及其表达作用，理解不恰当的一项是 对下面句子的修辞手法及其作用的表述，不正确的一项是（ ）。 请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。 对下列句子运用的修辞手法分析不正确的是 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) 对下列诗句所运用修辞手法及其作用，分析不恰当的一项是（　　）。 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是()。 选择下列句子使用的修辞手法（） 请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。 小学高段阅读理解答题中，经常会遇到赏析类的题型，考察形式为下面几种：1、文章画线句子用了什么修辞手法？有什么表达效果？2、请赏析文章画线句子。3、下列句子有什么表达效果？请简要分析。4、下列句子加点词语有什么作用？5、画线句子有什么含义，用自己的话说一说（） 下列句子没有运用比喻修辞手法的句子是（）