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班主任的任合理的理解应该是()
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班主任的任合理的理解应该是()
A. 付出
B. 承担
C. 担当
D. 理解
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《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作( )。
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部,班主任应该做到()
班主任处理偶发事件时,应该()
家长会召开时,班主任应该( )。
王老师是初三某班的班主任,学校要举办运动会,一部分班主任认为初三学生学习压力大,应该把更多的时间和精力放在学习上,不让学生参加运动会。另一部分班主任认为学生参加运动会可以释放压力,应该参加。王老师的选择应该是()
根据学校管理理论,班主任工作的根本任务是( )。
下列对班主任理解不正确的是()。
请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
晨会的形式应该由班主任主讲。
班主任应该如何对学生进行学习指导?
培养学生干部是班主任建设班集体的一一项重要工作,班主任应该做到()
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是( )
在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
某家长认为班主任对其孩子不够重视,屡次向校长投诉。为解决此事,班主任决定和该家长面谈。班主任和该家长面谈时,首先应该()
"所有主任中,班主任的权力最小。所有主任中,班主任对人类的贡献最大"这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们,你作为一名教师怎么理解?
"所有主任中,班主任的权力最小。所有主任中,班主任对人类的贡献最大"这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们,你作为一名教师怎么理解?
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