在历史课堂教学中组织以学生为主体的活动，教师应注意哪些问题?

对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。 教师应在课堂教学中发挥（） 教师应如何做好课堂教学工作？ 课堂教学中，教师应把语速控制在（）。 简述历史课堂教学中板书的主要作用。 简述历史课堂教学中板书的主要作用。 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 简述中学历史课堂教学的基本环节。 教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。 教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在（）的位置，并兼顾其他学生。 课堂教学以前，教师应该做哪些准备？ 简述历史课堂教学评价包括的一般要素。 简述历史课堂教学评价包括的一般要素。 课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？ 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。 课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。