有躯体障碍的学生在个性上也往往有一些缺陷。

顾客有购买欲望时往往发出一些信号，比如（）。 中学生个性训练的标准()。 小学阶段是发展学生个性的（ ）。 学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为，就可以据此断定学生心理有障碍（） 简述小学生个性发展的特点 小学阶段是发展学生个性（）的时期。 心理内化是促进学生个性发展的关键环节。常见的心理内化形式有（ ） 简述常规管理与学生个性发展的关系。 简述常规管理与学生个性发展的关系 学生对教师必须服从，学生个性受到压抑，这种观点是（） 学生个人的思想、价值观、情感与态度,构成他个人的灵魂、个性的核心,制约着学生个人的学习方向与动力,也深刻地影响着教学的效率与质量,则下列说法正确的有（） 学生对教师必须服从，学生个性发展受到压抑。这种观点是（）   激活学生个性潜能的措施主要有（）。 简述现代教学是如何关注学生个性发展的？ 特质理论有一些缺陷，在解释领导行为方面的不足主要包括（）。 顾客有了购买欲望时，往往会发生一些购买信号，比如（）。 在许多地方，政府为了解决市场缺陷和失灵，往往对市场进行管制；但是，管制也常常带来一些问题，包括（） 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的 钢坯生产工艺缺陷有几何形状不正，尺寸公差不合，扭转和弯曲以及一些表面缺陷（）