（2015山东济南）学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是()。

（2015山东济南）教育相对独立形态形成的标志是()。 学校实行。（2015.山东）（） （2015山东济南）下列属于中国古代官学的有()。 学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____ （2015山东济南）教师合理选择教学方法的主要依据有()。 （2015山东济南）导致师德素养内驱力不足的原因主要是()。 （2015山东济南）运用程序性知识才可以解决的问题是()。 （2015山东济南）专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。 （2015山东济南）桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的()。 班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（） （2015山东济南）根据知识学习的同化理论，假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系。这种学习属于()。 山东建筑大学位于山东济南 （2015山东济南）将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是()。 研究性学习强调班级集体活动 （2015山东济南）提出“为师要有知识，为表要有美德”的教育家是()。 （2015山东济南）下列表述中，将教育视作一种过程的是()。 要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能 山东省济南 (2015山东济南)俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的()。 （2015山东济南）教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。