文学欣赏的过程是欣赏者的情感体验过程，即（）

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。 在音乐演奏和音乐欣赏过程中,()是把握“结构感”的核心: 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点特点出发，启发、引导其进行美术欣赏 文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这是（） 在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指() 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）。 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发 展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这 样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 对这段话的理解最准确的是（ ）。 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（） 如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作？请联系实例加以论述 如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作?请联系实例加以论述。 举例说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？ 简要说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？ 欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。 音乐欣赏时对于音响的感知，目的是为了激发情感体验。（ ） 在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括() 在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括() 在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可理解为() 比较是音乐教学的一种特殊方式，在音乐欣赏过程中，哪一句没有体现比较的教学方法?（　　） 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的_________