在光合作用过程中，C3的还原伴随的能量变化是（ ）。

卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用，揭示了光合作用过程中（） 光合作用能量传递是 光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（） 光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自（） CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的（） C4途径同化CO2消耗的能量比C3途径多，C4途径高能量的消耗可推动光合电子传递与光合磷酸化作用，减少强光对光合作用的抑制（） 光合作用的过程中，氧气释放是发生在（） 光合作用和呼吸作用过程中【H】产生在（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③呼吸作用的第一、第二阶段④呼吸作用的第三阶段 光照是绿色植物进行光合作用的必要条件，在光合作用的过程中光的作用不包括()。 下列关于光合作用过程的反应式，正确的是（） 在光合作用中,各种能量的转化顺序是() （）是作物进行光合作用的能量来源 《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是：“说明光合作用以及对它的认识过程，研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义，之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“．光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化，然后联系农业生产实际，总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验，深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比，简述“化能合成作用”，完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。 下列关于光合作用过程及其影响因素的说法，正确的是（）。 在光合作用和呼吸作用过程中，[H]产生于（）①光合作用的光反应阶段；②光合作用的暗反应阶段；③呼吸作用第一阶段；④呼吸作用第二阶段；⑤呼吸作用第三阶段 细菌光合作用中CO2的还原剂是（）和（） 在光合作用的氧化还原反应是（）被氧化，（）被还原。 绿藻门光合作用产物为（）；褐藻门光合作用产物为（）；红藻门光合作用产物为（）；蓝藻门光合作用产物为（） 什么是光合作用？光合作用对人类有何意义？ 光合作用的实质是将（）转化为（）。根据能量转变的性质可将光合作用分为（）和（）两个反应阶段。