下列关于光合作用过程及其影响因素的说法，正确的是（）。

《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是：“说明光合作用以及对它的认识过程，研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义，之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“．光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化，然后联系农业生产实际，总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验，深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比，简述“化能合成作用”，完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。 光合作用过程中，叶绿体类囊体薄膜产生的物质是（） 在“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中，下列可作为相对精确定量检测光合作用强度的指标是()   影响蔬菜光合作用的内部和外部因素都有哪些？ 绿藻门光合作用产物为（）；褐藻门光合作用产物为（）；红藻门光合作用产物为（）；蓝藻门光合作用产物为（） 下列关于光合作用的叙述，不正确的是（） 下列关于光合作用的教学目标，表述正确的是()。 关于光合作用的叙述，正确的是(　　)。 关于光合作用的理解正确的是（） 光合作用过程中，叶绿体内能量变化的顺序是（） 关于光合作用中的光反应,下列说法错误的是() 光合作用和呼吸作用过程中【H】产生在（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③呼吸作用的第一、第二阶段④呼吸作用的第三阶段 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（） 下列关于呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是()。 下列与光合作用有关的说法，不正确的是（） 下列有关光合作用的说法不正确的是（）。 下列各项中不属于 影响光合作用的主要因素是（） 弱光下，影响光合作用速度的外界环境因素主要是（）。 卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用，揭示了光合作用过程中（） 下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）。