掌握婴儿个别特点是为了有针对性的设计和编制个别化教学计划

（）是掌握婴儿个别特点的目的。 综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况，且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划（） 婴儿发展的个别特点是（）。 婴儿发展的个别特点是指()。 婴儿发展的个别特点是指（） 家校联系的方式中“其特点是个别访谈，针对性强，较为深人、具体、细致”指的是（） 综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。 综合性个别化教学计划全面反应了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。 在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。() 掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展 （）是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细致。 有针对性的板书的特点是（）。 家教是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细致。 家教是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细致（） 设计编制个别化教学目标可分为（） （）是婴儿发展的个别特点。 （）是婴儿的个别化教学计 指示和批复都是主动行文，特点是具有针对性（） 一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是( )。 一种全面反应婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。