幼儿晚期的儿童(　　)游戏的特征突出。

幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏 幼儿游戏的特征是什么？ 学前儿童的游戏特征表现为（） 学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏，幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。 简述幼儿游戏的基本特征。 简述幼儿游戏的虚构性特征 简述幼儿中期儿童游戏的发展水平。 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为练习游戏、规则游戏和（） 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和（ ）。 简述学前儿童游戏的基本特征 儿童游戏的最主要的特征是：（ ） 婴儿期和幼儿早期的儿童通常以单独游戏方式进行游戏。() 幼儿象征性游戏的特征包括（） 幼儿象征性游戏的特征包括（）。 幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选 幼儿象征性游戏的特征包括（　　）。多选 了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。() 教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。() 下列哪些是小班幼儿的突出特征（） 简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。