体育课综合密度是指一节课中（　　）与实际上课总时间的比例。

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度（） 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 （）是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。 某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（ ） 某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度约为66.7%。 体育课中儿童练习的时间与课的总时间的比例是【】 如何评价一节体育课？ 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 体育课的结构指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序、组织教法及（　　）。 一节体育课包括哪些活动？ 分析一节体育课有哪些程序与要求？ 在一节体育课中，基本部分的活动时间一般占总时问的【】 我们学校科学课一节课的时间是（） 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 体育课综合密度 体育课的综合密度 在一节课的基本构成中，任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是（） 一节体育课适宜的生理负荷安排应是（） 一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )