保育学校是英国独立的学前教育机构，主要招收儿童为（）

俄罗斯学前教育机构的重要组成部分，兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构，主要招收2个月至7岁的儿童是（） 附设在初等学校或其他幼儿学校内，主要招收3—4岁儿童的英国教育机构是（） 美国学前教育机构（），保育学校，幼儿园，日托所或日托中心。 英国学前教育机构的主要举办机构和类型。 苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童，其最广泛的类型是( ) 一般附属在小学，招收5岁及其以上儿童的南非学前教育机构是（） 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是() 英国学前教育机构包括( ) 学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（ ）。 简述英国学前教育机构的主要举办机构和类型 对于初入学前教育机构难以独立入睡的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。 日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育，招收的幼儿为( ) 在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。（ ） 在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。（  ）   前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”，招收从出生到6岁的儿童。() 以下属于英国学前教育机构的是() 普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。 学前教育机构的保育活动卫生主要是通过婴幼儿在机构中的（ ）实现。 世界上最早的学前教育机构是英国的()。 英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育，正式承认“保育学校是国民学校制度的一部分”的是()