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自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
单选题
自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
A. 自我控制
B. 自我体验
C. 自我评价
D. 自我觉醒
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如何鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强自尊心和自信心?
? ? ? ?是国内各族人民的自信心、自尊心和自豪感的根本支点和最高标志。
教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
自尊心、自信心是自我调控系统中()的具体内容。
要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感。
要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感()
下列属于“关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心”的教育建议的是()
在改革开放、市场经济全球化的今天,不再强调民族自尊心、自信心和自豪感。
在改革开放、市场经济全球化的今天,不再强调民族自尊心、自信心和自豪感()
加强社会主义道德建设,必须,能够提高民族自尊心和民族自信心,增强民族自豪感和民族责任感
下列属于“鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心”的措施的是()
自我意识包括自我感觉自我检讨自尊心自信心社会力自然性等内容
自我意识包括自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容()
根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现()
根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现()
在新的历史时期,爱国,就是要不断增强民族自尊心和自信心,弘扬()的伟大民族精神。
在新的历史时期,爱国,就是要不断增强民族自尊心和自信心,弘扬()的伟大民族精神
张岱年说:“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。对此,以下理解正确的是()
弘扬以()为核心的民族精神,促使大学生树立民族自尊心和自信心,自觉维护国家的荣誉和利益
自我评价是建立在对评价对象充分信任的基础上,容易激发评价对象的自尊心、自信心。()
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