布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）  

认知教学理论产生的教学模式有（） （ ）提出程序教学理论 布鲁纳提出的教学原则有（） 建构主义教学理论 认知教学理论的基本主张包括（ ）。 说明建构主义教学理论 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） “科学主义”教学理论注重教学实验研究 （）最先提出最优化教学理论。 程序教学理论是由（）提出的 （）在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论 认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和（）。 “科学主义“教学理论的主要教学主张有（ ）。 基于建构主义教学理论的教学模式是（） 简述发展性教学理论的教学原则 认知教学理论强调以（）为中心，以认知能力的（）为目的。 认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。 提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。 结构教学理论的提出者是（）。 范例教学理论的提出者是( )