依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得（）个必修学分，每完成（）学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得（）学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为（）学分，其余五个模块各为（）学分。

普通高中音乐课程的模块中，音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是(　　)。 高中音乐课程内容包括 高中音乐课以（ ）为主。 高中音乐课以()为主。 高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。 案例：根据《普通高中音乐课程标准对教学过程进行客观评价。（2）对案例提出教学建议 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：鉴赏《多彩的民歌》要求：（1）设计本课的教学目标。（2）设计鉴赏课的基本教学过程。 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。 对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（） 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。 案例：根据《普通高中音乐课程标准对案例提出自己的判断。（2）对教学过程进行客观评价 下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。 高中音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面（） 高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。