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成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
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成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
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拼图教学法中学生分成()人学习小组
情境教学法的核心是()。
情境教学法的核心是()
比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。
奥尔夫教学法形成于()。
微课程教学法认为,教师要成为指导学生学习的主体,需要()
情景教学法的核心在于()
奥尔夫音乐教学法的核心特点是?
暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。( )
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。
发现教学法就是实践教学法。
掌握教学法单元学习完成时还要进行考核,其目的是检测学生的()情况。
学生学习是在人类发现基础上再发现,它经过了“教学法”加工。()
实施任务驱动教学法时,教师给学生布置探究性的学习任务()
启发教学法是基于()的一种教学法。
支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。
设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点?
中国大学MOOC: 微课程教学法认为,学生在翻转课堂的课前学习中:
掌握学习教学法的首先提出者是()
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