绘制热力环流的形成示意图，并简要说明运用该图指导学生学习热力环流的教学步骤。

运用几何图形绘制世界轮廓示意图(要求：绘制图框、大陆轮廓、赤道，标注大洲名称和图名)。并简要说明运用该图指导学生学习热带雨林气候分布的教学步骤和教学意义。 绘制水循环示意图（要求绘制海上内循环，陆地内循环，海陆间循环的环节，标注各环节名称和图名，并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。 绘制北半球三圈环流示意图，并说明该图在地理教学中的作用。 绘制水循环示意图（要求绘制海上内循环、陆地内循环、海陆间循环的环节，标注各环节名称和图名），并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。（14分） 绘制洼地形态等高线地形示意图（要求：包括示坡线、三条等高线、分水线、集水线，等高距20米），并简要说明运用该图指导学生学习洼地形态的教学要点和教学意义。 绘制秋分日太阳光照示意图（要求：赤道、南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线、地球自转方向），并简要说明运用该图指导学生学习秋分日太阳光照的教学要点和教学意义。 绘制洼地形态等高线地形示意图(要求：包括示坡线、三条等高线、分水线、集水线，等 高距 20 米)(6 分)，并简要说明运用该图指导学生学习洼地形态的教学要点和教学意义(8 分)。 绘制太阳直射点的回归运动示意图，并简述运用该图进行教学的教学步骤。 绘制秋分日太阳光照示意图(要求：赤道、南北回归线、南北极罔、晨昏线、太阳光线、地球自转方向)(6 分)， 并简要说明运用该图指导学生学习秋分日太阳光照的教学要点和教学意义(8 分)。 绘制冬至日太阳光照示意图(要求：画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线)，并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。 绘制岩石圈物质循环图，并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。 (1)绘制地球公转示意图。(2)请说明运用此图进行教学的教学要点及意义。 绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。 绘制出锋面气旋的示意图(标出气压值、冷气团、暖气团、冷锋和雨区、暖锋和雨区)，并简要说明锋面气旋的判读方法。 电缆敷设施工作现场作业示意图的绘制可采用微机绘制，不可手工绘制示意图（） 试绘制吊环示意图。 （1）绘制地形雨示意图（要求：绘制山地、暖湿气流、云层、雨区位置、高度标尺）。（2）简述运用“地形雨示意图”进行讲解的教学要点。 (1)绘制地形雨示意图(要求：绘制山地、暖湿气流、云层、雨区位置、高度标尺)。(6 分) (2)简述运用“地形雨示意图”进行讲解的教学要点。(8 分) 绘制眼底示意图，视网膜动脉用 绘制眼底示意图，渗出物用