对学生进行管理要关注每位学生的发展。（　）

学生发展观-（） 教师在教学过程中要抓住学生发展的关键期，是因为学生的发展具有（） 对学生课堂学习进行管理的基本价值是（）。 对学生课堂行为进行管理的基本技术要领是（）。 对学生日常学习生活进行管理的目标属于（　　）。 简述教师对学生学习进行管理的基本要求。 对学生课堂行为进行管理的基本技术要领是（） 教师的领导方式对学生发展的作用最大 班主任要关注（）学生的全面发展 教师要关注（　　），促进学生的全面发展。 简述学生发展的特征。 学生发展的规律有（） 简述学生发展的特征 教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。 从学生发展的一般规律来看，学生发展具有稳定性和_、整体性 《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。 教师要关注每一位学生的全面发展。 学生发展的个体差异性要求教育要坚持（）原则。