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指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。
主观题
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。
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参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是正确的教育目标;选择教育内容;();选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()
根据婴幼儿的活动的特点,对婴幼儿的教育教学活动要体现出()
育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来,通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能,促进婴幼儿的()发展。
在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。
在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( )。
婴幼儿模仿游戏时,育婴员可以()让婴幼儿自己活动。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是( );选择教育内容;创设教育环境;选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动?
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和( )决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的( )、水平、需要等实际情况,做好前期的教学准备。
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前,保育员要了解本班婴幼儿的特点、()、需要等实际情况,做好前期的教学准备。
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好( )。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要善于__婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出__的指导
受婴幼儿( )特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。
如何指导婴幼儿参与活动?
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