在英语单词学习中，“Tiger”可联想为泰山上的一只虎，该学习方法属于认知策略中的（）

英语单词对于中国的英语学习者起（）的作用。 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。 英语单词“WORK”（） 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。 早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果好，这是由于（） 学习汉语拼音后学习英语，常用汉语拼音的方法念英语单词，这种现象属于（） 请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆。这属于（） 物流的英语单词是（） 风筝的英语单词是（） 英语单词“trees”中“s[z]”的作用是( ) 口罩”对应的英语单词是. “绵羊”的英语单词是一下哪个（） 小学生在英语课上学习“水杯”的英语单词。按照奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（） 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（　　） 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。 英语单词“software”中文意思是（） 英语单词“pumpkin”是下面哪个意思。（）