主观题

是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力

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如何培养承受挫折的能力? 在生活中遭受挫折、打击或遇到困难时,你通常会( )。 大学生遭受挫折后常见的消极防御机制包括: 有关挫折的描述,以下看法正确的是:①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应;②遭受挫折后,人会变得非常颓废;③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因;④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的() 对挫折的适应能力,即受到挫折时避免行为失常的能力,叫做挫折容忍力。() 当个体面临冲突、紧张、焦虑,特别是遭受挫折的时候,退回到较早年龄阶段的活动水平,被称为_____。 如何培养承受挫折的能力?(答出要点即可) 挫折激励法是当员工遭受挫折后,促其振奋精神,树立自信心的激励方法,下列属于挫折激励法的是() 某学前儿童遭受挫折时焦躁不安,出现打人、咬人、抓人、踢人和夺取他人东西的行为,此类行为是() 个体把受挫折的不良情绪引向崇高的境界是情绪的调控() 遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、()、()和() 管理者对遭受挫折员工的不良行为不能采取宽容的态度() 客户经理在遭受挫折以后,对客户经理行为都会产生重大影响,挫折心理与行为表现可以从()和()两方面的反应来加以说明。 客户经理在遭受挫折以后,对客户经理行为都会产生重大影响,挫折心理与行为表现可以从()和()两方面的反应来加以说明 面对现实接受挫折时,应该() 挫折承受力,又称耐挫能力,是指个体对挫折的可忍受,可接受的大小。包括: 当人遭受心理挫折时,可能会出现哪些行为表现() 心理防御机制是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉() 在日常生活和工作中,人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰,以降低挫折感,恢复心理平衡,这是心理防御机制中心的“合理化”方法,下列不属于采用这种方法进行心理防御的是: 挫折含有()、受挫、失败之意。
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