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陶行知创造教育的目标是
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陶行知生活教育论的核心是()
大教育家陶行知认为,培养儿童创造力的具体措施包括()。
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
近代教育家陶行知提出()
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陶行知,1936,《国难教育方案》,开展()运动。
试述陶行知的幼儿教育思想。
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陶行知先生认为“教育的新生”应是()
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() 是陶行知生活教育理论的核心思想。
陶行知提出的儿童教育的口号是:()
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