课程编制过程模式的特点有什么？

关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法是（）。 单元教育活动模式的课程编制方法有（） 简述课程设计过程模式的特点及评价 分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。 课程编制过程模式是以（）和（）为其方法论基础的。 课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？ 课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的 课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的 本课程的教学模式有哪些特点？ 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式（） 编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。 课程编制的目标模式 学生本位体育课程模式评价的特点是什么 学生本位体育课程模式评价的特点是什么 目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、（）模式 下列属于对课程编制的目标模式正确的描述有（） 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生了怎样的影响？ 简述泰勒课程编制的目标模式 简述泰勒课程编制的目标模式