分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。

在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。   幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么? 在各种课程编制模式中，(   )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 精神分析理论及对幼儿园课程的影响是什么？ 幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面。() 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程目标 政治对幼儿园课程影响是什么？ 幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。   幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程 幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程 “幼儿园课程目标的制定应考虑到本国、本地、本园及本班幼儿的实际情况。”这是制定幼儿园课程目标时    (    ) 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式。( )