对子女起着潜移默化的作用的，是（）。

榜样对幼儿（）的形成有着潜移默化的促进作用。 “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术作用的特点 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。 （ ） “潜移默化”体现的是教育的_功能 审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。 审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐（） 社会领域的教育具有潜移默化的特点。() （）社会领域的教育具有潜移默化的特点 社会领域的教育具有（潜移默化）的特点（） 社会领域的教育具有潜移默化的特点。（  ）   潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（） 对整个行政管理系统和活动都有潜移默化影响和作用的是（） “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点（） 家庭教育中潜移默化的特点，决定了（）。 精神环境对学前儿童有着潜移默化的影响。() 教师对学生的形象具有潜移默化的影响。 对儿童进行潜移默化的教育，是利用了(　　)。 教师的举止对学生具有潜移默化的影响。（ ） 民俗的（）是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()．